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Die beiden Teenager hatten sich alles gemeinsam ausgedacht: ein Leseprogramm im Gemeindezentrum ins Leben zu rufen, das von Noahs Großmutter geleitet wurde. Der Großvater – ein ehemaliger Lehrer – könnte die Bücher auswählen, die Veranstaltungen leiten und wieder eine Aufgabe finden. Sich wieder gebraucht fühlen.
Auf der Tafel standen Termine, Aufgabenverteilungen,ein Budget und ein Brief an die Nachbarn mit der Bitte um Bücherspenden. Außerdem gab es einen von der Tochter handgeschriebenen Abschnitt mit der Überschrift: „Wie man das Ganze spaßig gestaltet“.
Es war keine verschwendete Zeit. Es war reine Zuwendung.
Die Lektion, die ihr niemand beigebracht hatte
„Macht ihr das jeden Sonntag?“, fragte sie mit belegter Stimme.
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